本网讯（图文/石健萍）2023年11月7日，中国教育学会特殊教育分会2023年听障教育学术年会暨融合教育质量提升研讨会在广州顺利召开，众教育学者在会议上作重要的学术汇报，我院联培的六名研究生在班主任梁剑指导下积极参会，通过线上参会方式认真聆听障教育与融合教育的发展现状并就其质量提升问题作深入思考。
11月7日上午，六名研究生首先跟随与会专家学者梳理了十八大以来取得的成就，并且就十四五特殊教育计划的落实与实施的问题，以融合、适宜发展为办学目标，引领和指导未来本土化特殊教育高质量发展的问题进行深入探讨。其次，研究生聆听了当前听障教育高质量发展、人才培养等问题上需处理的几对关系和基本要求；最后，研究生们听取了我国香港地区的聋教育专家对聋教育的复杂性，手语语言及聋教育模式改变的可能性等相关知识讲解，并对如何更好的推进高质量的聋教育进行小组交流。
11月7日下午，研究生们又跟随与会专家学者认真听取了他们对聋教育以及融合教育具有独到见解的主题汇报。会后，研究生就听障学生的安置、听障教育高质量发展、听障儿童课程的设计与实施等问题有了更多思考，进一步把握了当前听障教育学校改革发展以及融合教育质量提升中所遇问题的应对策略。
本次研讨会主要围绕听障教育和融合教育质量提升这两大主题，研究生们纷纷表示学有所获，新征程上，办好更加公平、更加普惠、更高质量的特殊教育需要我们每一个特教人的砥砺奋发、不懈追求，他们也表示将持续深入学习，坚持自己的学术追求，坚定自己的特教之路。（审核人：梁剑）