本网讯（文/王振洲 图/刘玲馨、王馨卉）为了加强特殊教育专业师范生的实践能力和教学素养，增进与特殊教育学校的合作交流，11月24日，特殊教育专业2021级师范生64人、2022级师范生135人分别到仁寿县特殊教育学校、乐山市特殊教育学校开展实践周见习活动，此次实践周见习活动采用跟班与集体听课的形式，让师范生们亲身体验特殊教育的教学实践，学习特殊教育的教学理念和方法，感受特殊教育的教学魅力和挑战。
11月24日上午9点，2021级特殊教育专业师范生到达仁寿县特殊教育学校后，受到了邓勇校长和颜志霞副校长的热情接待，他们向师范生们介绍了仁寿县特殊教育学校的办学历史、校园文化和教学特色，并带领师范生们观看了学校的大课间活动，让师范生们感受到了特殊教育学校的活力和温馨。
随后，师范生们分成八个小组，分别进入学前部、启智一年级、二年级、五年级、七年级，二楼启智四年级共8个班级，跟随特殊教育老师进行随堂听课和教学辅助。在听课过程中，师范生们认真观察和记录老师的教学设计、教学过程和教学效果，学习老师的教学技巧和教学方法，体会老师的教学态度和教学情感，同时也与特殊教育学生进行了互动和沟通，了解了他们的学习特点和需求，感受了他们的学习乐趣和成长进步。其间，师范生们还观摩了杨丹老师的康复课《手指操》和李红佳老师的美术课《画风》，他们认为这两节课不仅能够锻炼特殊教育学生的手部协调能力和美感能力，还能够激发他们的创造力和想象力，体现了特殊教育的教学理念和价值。
11月24日下午，2021级特殊教育专业师范生在康复楼多功能厅参加了颜志霞校长的培智生活语文教材解读专题讲座和李阳羽老师的班主任管理工作分享。颜校长从培智生活语文教材的编写背景、编写原则、编写特点、使用方法等方面，详细地解读了培智生活语文教材的内容和结构，让师范生们对培智生活语文教材有了更深入的了解和认识。李老师从班级管理的目的、原则、方法、效果等方面，生动地分享了自己作为班主任的管理工作，让师范生们对班级管理的重要性和实用性有了更清晰的认识和体会。
讲座结束后，师范生们还观摩了职业教育课和康复个训课，学习了职业教育和康复教育的教学内容和教学方式，感受了职业教育和康复教育的教学效果和教学意义。
与此同时，2022级特殊教育专业师范生也在乐山市特殊教育学校进行了实践周见习活动。他们于24日下午到达学校，观摩了两节公开课和一场讲座。
第一节公开课是谢琴英老师执教的聋四年级数学课《小数的认识》，谢老师的教学设计贴近学生的实际，课堂关注每位学生，亮点纷呈。第二节公开课是吴凡老师执教的培7年级绘画与美工课《花点心》，吴老师的教学设计注重学生的个性发展，培养学生的创新意识，充分利用现代教学技术，让见习的学生看到了不一样的培智课堂。接下来是高中数学老师李贤平带来的讲座《现代教育技术支持下的听障数学教学》，李老师的讲座包括听障数学课程的性质，课程目标、备课方法、教学技巧等内容，并详细介绍了希沃白板在课前、课中及课后的应用。通过观摩公开课和听取讲座，2022级特殊教育专业师范生对特殊教育的教学内容和教学方法有了更深的理解和体会，对特殊教育的教学技术和教学工具有了更广的视野和认识。
仁寿县特殊教育学校、乐山市特殊教育学校作为乐山师范学院大学生校外教育实践基地，长期与我校特殊教育合作开展教学实践活动，此次实践周见习活动注重将教育教学理论与教学实践相结合，旨在提升师范生教学技能，有效促进我校师范生教学技能的提升，实现了院校合作共赢。通过此次实践周见习活动，特殊教育专业师范生们不仅增长了知识，提高了能力，还增强了责任感，培养了爱心，为将来成为一名优秀的特殊教育教师打下了坚实的基础。（审核：魏欣）